Элементарный пример из пятого класса школы озадачил тысячи людей по всему миру. Его опубликовал учитель, который вряд ли хотел добиться такого эффекта. Комментаторы решают задачу разными способами и получают два разных ответа — единицу или четверку.
На вид пример выглядит и в самом деле простым. Разные ответы получаются потому, что и математические действия выполняются в разном порядке. Вот, как делают те, кто считает единицу правильным ответом. Небольшой спойлер: они сначала выполняют вычитание в скобках, а затем переходят к умножению на тройку:
Другие полагают, что правильна другая последовательность: сначала вычитание в скобках, затем деление, после него умножение. В результате получается четыре.
Задача, на самом деле, с хитростью. В России умножение и деление обладают равными приоритетами. В примерах действия выполняются по порядку, значит ответ — четыре.
Учитель математики изначально подал задачу не слишком корректно. Правильнее было бы добавить еще одни скобки.
